1、今天早上他自己拿出薯片吃，其中一块是半圆形的，他举到我面前告诉我：看！西瓜。然后自己呵呵地笑着吃。——其实他的意思是想说这块薯片像西瓜一样形状。
2、从幼儿园接他出来，到我们单位门口，先要经过围墙外，围墙上有一个黑板，用来宣传的，写了些很简单的检务公开这类的内容。每次经过，他都要装模作样地停下来看一下。还要说：我看看这里写着什么。可是很久没有换过内容，估计他也看不懂啊。
3、单位门口有一块告示牌，分三列写着：外来车辆未经允许禁止进入。上个星期他注意到这个牌子，特意停下来念，很多字他还不认识，所以真正清楚地念出声的只有第三列：禁止进入。“禁”字其实他也不认识，就含含糊糊地发了个不知道什么音，然后念成“禁止进人”。那个“入”字和“人”字确实很像。于是我就停下来，告诉他这个字是什么，及怎么区分。结果是这几天每次经过，他就认真地告诉我：那里有个“入”。
4、每次经过门卫室，他者会大声和门卫打招呼，也不管人家看不看得到。然后就很得意地告诉我：“爸爸，绪绪有礼貌。”
5、今天傍晚从办公室下楼，他要求走楼梯。一边走一边数。数到一楼大堂，是一百零七。他看着大堂外的阶梯说：到那里就一百零八。然后就穿过大堂向门外走，一边走还一边重复：一百零七……一百零七……，出到大堂他才继续数：一百零八，一百零九……
6、回到家，他姑丈买到有种“鲍鱼果”，外形像鲍鱼，但是有一层薄薄的硬壳，要剥开来吃里面的核，吃起来有点儿像杏仁，大小有点像拉长的核桃。我掰不开壳，就用牙咬了一下，孩子看着我说：爸爸吃大瓜子。
7、他拿着一个壳有裂开、已经被掰掉一小块硬壳的鲍鱼果，对我说：这个的皮已经破了。过了一会，他拿着另一个对我说：爸爸帮我……然后想了一下，可能是一时没有想起来是“壳”……爸爸帮我剥皮。
8、吃过晚饭后要他睡觉，他要求先打牌，我陪他打一会，他眼明手快，收牌时很高兴，激动地哇哇大叫，一有牌就赶紧收起来。
9、孩子晚上一直调皮不睡觉，走下床来看我玩电脑，我抱着他，听到咕噜咕噜地声音，问他是不是他肚子响？他说不是。又过了一会儿，又听到咕噜咕噜的声音，我确定不是我的肚子响，又问他，他还说不是。过了几秒钟，他又补充说：“才响了五下！”然后又过了不久，他要求大便。去到之后，原来他拉肚子了。赶紧给他吃保济口服液和阿莫西林。
10、吃药前让他先到床上，告诉他自己用被子盖上自己的腿，他说：绪绪不会盖被子。
11、吃药后还是不肯睡觉，不盖被子，他妈妈说：你盖不盖被子？打扁你啊。他回答说：打扁妈妈。
