孩子的妈妈买了个魔方回来玩，说是看到学校里的学生很流行玩这个，所以也买一个回来玩。还事先向一个学生借了一张说明书回来。不过她其实没有多少心思去研究玩法，倒是我把说明书研究完了。我把魔方扭好全部六个面后，她居然说要重新放回到透明包装盒里去，用作摆设、装饰！
孩子虽然不会玩，但他也饶有兴致地研究魔方，每次看我把魔方扭好若干个颜色，他就兴奋地叫嚷。有时候拿着我扭出来的若干个颜色面，向我或者他妈妈说：看，绪绪扭好了这个颜色。或者说：看，这个颜色只差一块了。其实根本就不是他完成的，他只是把其中的一部分扭一下，再扭回来罢了。但他认为就是他做到的，所以很得意。
今天晚上，他说：“绪绪是玩魔方的中手，妈妈是玩魔方的低手，爸爸是玩魔方的高手。”
又及：以前其实我也玩过魔方，不过没有专门地去看说明书，所以成绩不怎么样，最好成绩是三面颜色复原。最好的一次，是在我念初中的进修，很偶然地、我自己也不知道怎么做到的情况下，只有一个角的颜色不正确，其他地方都被我转好了。
而且我还拿一个问题考过不少人。问题是：你认为你能把魔方多少个面的颜色转到正确的位置？如果六个面不行的话，五个面正确，行吗？
很多人都很谦虚地认为自己不能转到六个面，但同时很容易被我的问题误导，往往会说：五个面大概可以吧？事实上，不可能只有五个面恢复的。
