寒假不知不觉中又要过完了。幼儿园又要开学了。为了准备开学，除了给孩子准备好在幼儿园要用的被子、垫床的薄毯子，以及书包、换洗衣裤，我们还提前了一两天给孩子调整作息时间。主要是过年期间，孩子的不够规律，经常是晚睡晚起，现在要给他调整到早睡早起，把乱了的生物钟给调整回来。
不过，这作息规律可不是那么容易调整的。连续两个晚上，我们都尽量让房间显得暗些，早些上床。但孩子就是不配合。今天早上，孩子果然又赖在床上不肯起床了。为了叫他起床，还弄得他哭闹了好久。生物钟这东西，不是人力能够随意控制的。
不但如此，临出门时，孩子又哭开了。虽然不说，但我知道，他又是不想去幼儿园了。其实他在幼儿园的表现一贯不错，老师也喜欢他，他也喜欢幼儿园。过去几个学期的期末，他总是拿四张奖状，特别是其中的“好孩子”那张奖状，据他的老师说，全幼儿园也才十来个孩子能获得。但根据过去几个学期的经验，玩惯了的孩子，突然又要去幼儿园了，还是有点儿害怕，有点儿抗拒。
孩子不起床可以凶他，但是不想去幼儿园这个心理，凶是不行的，打骂反而可能起反作用，更不愿意去了。，强行拉他去了幼儿园，孩子能每天哭到放学。还是只能用老办法，鼓励、哄骗，再加点儿强制。反正是他在幼儿园喜欢什么就说起什么，喜欢谁就说起谁，同时还得趁情绪得到安抚的时机，抱起他就出门。因为他本来就不害怕幼儿园，所以出了门后，通常就不再抗拒了。
今天也不例外。平静地去到幼儿园，发现很多小朋友的床铺还是空的，看来我们还不算迟。
趁着人少，我们还向老师提出给孩子换了个床位。原来那个床位位置不好，上下床的位置正对着柱子，不方便孩子上下。这次换到了旁边的床上，而且是下铺。虽然幼儿园里的休息室的床都很挤，过道也很逼仄，但相对而言，新床位算是好了点儿。
算是个成功的开学。
