孩子的妈妈给他买了一本图书，是《宝宝认物身高挂图·动物（1）》就是一套书中的第一辑了。
可是我总觉得说它是儿童图书的说法有点儿怪。因为它和我们平常对书的理解实在相关太远了。一般我们说的图书，或者说书籍吧，不管它是多少开本，多大的长度宽度，总是有一个共同的特点，就是每一页的左侧是粘合在一起的，然后可以一页一页的向左翻开。老式线装书则左右相反。可是这本“书”吧，它是拉开成一把尺的样子，虽然宽度挺宽，也印着很多动物的图片，可是它的主要作用就是尺嘛。再说了，它的右侧纸边上，分明就印着一把长142cm的尺的刻度！可是要说它是尺嘛，它又分明是纸质印刷，还是正规出版社（吉林美术出版社）出版的，有正式的书号，出版时间等等。
不管它书不书的吧，反正咱孩子可从来没把它当作书来看待。它对这本书上印刷的动物照片那是不屑一顾，从来都不正眼看一看，唯独对它的尺子功能，是爱不释手。刚刚搬到新房子那二三个月，经常把这本书尺挂在冰箱边上，说要量一下自己有多高。
因为没有东西可以固定它，孩子的妈妈就用磁铁块把它吸附在冰箱侧面，孩子也不知道下方要有个准确的定位才能量得准，只知道把自己的身体往冰箱靠，还挪来挪去地，然后为一个并不准确的数字沾沾自喜。
昨天，孩子从书柜中又发现了这本书，似乎重新发现了它的功能，高兴地拿着它到冰箱边，说要量一量自己长高了多少。又像是自言自语，又像是对着我们说：“都过了这么多年了，不妨（客家话中‘难道’的意思）还没长高么？”
