从今年的十月八日开始，我参加了人事局统一组织的公务员培训，共四门科目，其中部分科目是要开卷考试的。我把卷子带回家做。做卷子时，孩子要我陪他玩，我说不行，爸爸要做作业呢。从此孩子就学会了做作业这个词。
从那时开始，孩子经常拿着铅笔，在给他的各种本子上写写划划，特别是现在，经常学写数字或者做加法的练习册，在上面又写又划。从开始的乱写乱划，到现在的写数字、做题目。每次拿到手上，他就说：绪绪要做作业。
对他而言，“做作业”是很重要的事，不能被打扰的。从幼儿园回来，他要“做作业”，吃饭前，他要“做作业”，睡觉前，更要“做作业”。“做作业”成为他每天必做的事。一旦他开始“做作业”，不管要他吃饭还是出去玩，都不能动摇他“做作业”的决心的。等他涂写完后，有时他还会很高兴地来告诉我：“绪绪做完作业了。”这和他吃完饭后要玩游戏时来告诉我说“绪绪吃完了”，完全是一样的表情与心情。
