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单位的人

  今天和孩子的妈妈一起去幼儿园接孩子。接到孩子后,我想起昨天把雨伞放在单位里,没有拿回家,于是半路倒回单位去拿。

  去到单位院子门口,孩子就高兴地说:“我和爸爸上去拿。妈妈你就不能上去了,因为要单位的人才能上去的。妈妈你不是这个单位的人。”

  我和孩子的妈妈都觉得好笑。我就问他:“那你是不是我们单位的人啊?”

  孩子说:“我当然是单位的人啦。我经常都上去(办公楼)的。”

  然后他略停顿了一下,又说:“不过我是没有用的。”

  我正感到愕然,孩子又继续说:“因为我还不是大人,不会上班。”

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外一则:

  孩子的妈妈转述说,昨天晚上,孩子对他爷爷说:“你的寿命就不会很长的罗。你又吸烟,又去捡垃圾,不讲卫生,不健康。”都是看他妈妈带回来的生物教材看多了。

Tags: 孩子, 语言, 趣事, 单位

拼音造句

  昨天晚上,孩子不愿意做写拼音的作业,在房间里玩,居然和我说拼音。原来他听得出拼音的n和L的区别。但是可惜,听他读这两个音,却是分不清楚的。

  我随手用彩色笔在一个信封的背面写出来,没想到倒是激发他的兴致了。他拿起笔在信封上写句子!他自己造的句子。他说不会要我帮他写,但我不帮。他居然就用拼音写出来了。更让我惊讶的是,他居然自己念出字来,然后自己想拼音应该是怎样的。

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  他写完了,虽然有错误的地方,但还蛮像那么回事。他写了两句话。信封上方一句是:“鱼儿在水里游泳”。下方那句是:“餐厅的地脏了,妈妈去拖地了。”不但有间隔,还有音调!还有标点符号!

  他写完后,我给他指出错误。有些拼音他表现出恍然大悟的样子,有些地方他却不同意,他说:“你说的那是整体认读”。什么整体认读,这是幼儿园的书拔苗助长的后果啊。

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Tags: 孩子, 语言, 趣事, 学习

早老性痴呆

最近我的大脑思维总是怪怪的。 例子一:有个同事快要做妈妈了,据说是这个月十九号。昨天和她聊天,我脑子里想着:今天十号,她十九号就做妈妈了,说出来却是:“你还有十九天就做妈妈了吧?”她说:“我们单位每一个同事,包括清洁工都知道我的预产期是十九号,只有你不知道。”我心里那个糗啊……难道糗事百科看多了,真的会掉人品? 例子二:昨晚上孩子有写字作业了,他很快就写完了。今天早上出门前,孩子突然说,哎呀我的作业都没有写。我说:“写完了,你不是写了一页的‘砍’字吗。”孩子先是高兴地想起他自己确实是写完了作业,然后一脸愕然:“‘砍’字怎么写?”我勒个去……我明明想的是“吹”字,说出来怎么就成“砍”字了。

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