Submitted by 晖 on 2009, November 24, 11:57 AM
孩子早上又不肯认真刷牙了，随便挥了一下牙刷，就把杯里的水倒了。我又得给他讲道理。
我边把他的杯子重新装上水边说：先说不刷牙不好，以后牙被蛀虫蛀完了就麻烦了。天天牙疼，不拔掉蛀牙就会吃不了东西，整天“哎哟哎哟”地疼；要是都拔掉，就会说话漏风了。然后就模仿牙疼的喊声，又模仿没牙的人说话的夸张效果。
然后又说：你不刷牙，牙缝里留了食物，蛀虫有食物吃，就长得更快了，更有力气去蛀你的牙齿了，你的牙齿就更快没有了。
又说：你看看奶奶，他就没有多少牙齿了，吃东西多不方便，很多东西都咬不动吃不了；她就是小时候家里太穷，买不起牙刷牙膏，只能漱口，不能刷牙，所以牙齿就掉了很多了。
孩子想了想，就重新拿起了杯子和牙刷，然后说：“是不是奶奶小时候是古老的时候，那时没有牙膏，漱口盅也还没有发明出来先？”
Submitted by 晖 on 2009, November 24, 11:43 AM
前几天早上，孩子对奶奶说：“奶奶，你要去买菜，今天买些番茄（西红柿）、买些苦脉菜、一只鸡（之前一天刚刚吃了奶奶做的美味的豉油鸡）、三十片猪肉。
在孩子的眼里，猪肉都是一小片一小片的。
Submitted by 晖 on 2009, October 25, 7:20 PM
1、这段时间，孩子经常问我：你想不想买小汽车？然后很善解人意地说：等我长大了，赚到钱就和你一起买车。虽然可能是他想坐小车了，但这样的说法，还真让我感动。
2、昨天，孩子和他妈妈说：等我长大了，要赚很多钱。孩子的妈妈问他：你长大了做什么来赚钱？孩子说：在家里赚钱。
这下可把大人逗乐了。他妈妈说：你在家里赚什么钱？不出去工作，就成了好吃懒做的人了，哪里还能赚到钱？
孩子就说：那我就到银行里赚钱。这下更逗了，去银行就能赚钱？
孩子说：“银行能赚到钱，我昨天在街上看银行那里写着：突破两亿元。”——原来是农村信用社挂了个横幅，庆祝存款突破两亿元。
Submitted by 晖 on 2009, October 21, 11:11 AM
孩子说：白天用的，就是日常用品，晚上用的，就是夜常用品。
牙刷是每天晚上都要用的，所以是夜常用品。
Submitted by 晖 on 2009, October 18, 10:49 PM
星期六早上刷牙的时候，孩子趁我不注意，拿起我的手机来玩游戏，玩的是雷电。这段时间他已经好几次趁我不注意，拿起我的旧手机来玩雷电游戏了。
到我把他拉进卫生间刷牙，他拿着牙刷还问我：爸爸，那个老机好厉害，我都打不过他。你打不打得过？
我只好应付他说：有时打得过有时打不过；你快刷牙。
孩子还不依不饶，继续说，不时还问我。我就一边应付他一边催他快刷牙。
孩子还说：那些老机合体就很厉害的，是不是？那些小飞机能不能合体？
雷电可不是变形金刚啊。我应付他说：小飞机不能合体的；你快刷牙。
孩子说：“小飞机为什么不能合到一起变形？……哦……我明白了，因为小飞机没有绳子，所以合不到一起。”
Submitted by 晖 on 2009, October 18, 8:41 PM
幼儿园布置了孩子写字的作业。虽然我不太赞成这么小的孩子做作业，但也不想让他在班上显得太特殊，或者被老师批评。本来想和老师提出来减少一下每天写一页小格簿的作业量，但一来在幼儿园里时没想起来，二来他一本写完了，老师给换了一本大格簿，等于是作业量少了。
为了鼓励他集中注意力写字，往往要陪在他身边，然后给些鼓励的话，偶尔对他写的某个字评个分，给他分析一下该怎么写。
按我的方法，就是他写得基本笔顺对的，即使不好看，也给个六十分。单个字结构基本整齐的，给个八十分，要是在格内布局合理的，就给个九十分。
有了这个激励，孩子就很有动力，经常是写一两个字就要我给评分。我就顺势给他说说为什么是这分数，有什么地方写得不好，哪个笔划要从哪里开始，怎么写，写到哪个位置结束。每个晚上总得想办法找出几个九十分的字来鼓励他。
孩子曾经问我：一百分的字是怎么样的？我说：一百分的字就是书法家写的。或者说：一百分就是个个字都能拿到九十分，那就有一百分了。
结果有一次我给孩子评了好几个九十分。孩子很高兴地说：“我差不多变成书法家了！”
Submitted by 晖 on 2009, October 13, 10:48 PM
刚才孩子明明已经睡下很久了，一直都没看他有什么动静，大概安静了四十分钟吧。刚才，他突然自己从床上坐起来，说要去和奶奶睡。他妈妈阻止他也不行。我说就让他去吧。
去到奶奶房间，看他的样子很精神，不像想睡觉的样子。为了让他好好睡觉，我对他说：“你要安静睡觉，明天早点儿起床喔。要比爸爸起床早，然后来拉我起床哦。”
孩子马上忍不住想笑了。他每次来拉我起床，都觉得他自己能用手把我从床上拉起来，显得他很有力气，很有成就感。看他忍着微笑了一下，对我说：“好。你要假装不肯起床哦。”
Submitted by 晖 on 2009, October 11, 12:21 AM
从八月底开始，孩子经常要求放一盒酸奶到他的书包里，带到幼儿园里。然后放学的时候，他就拿出来喝。见他喜欢，我干脆就买了一小箱，放在我的办公室里，以备他放学后可以喝一瓶。但是，他仍然在早上要求放一盒到他的书包里。有时候，他会在幼儿园里自己喝掉，有时候，他放学时酸奶还在书包里。
直到有一天，他带着一个很小的变形金刚类型的玩具回家来。我问他这个玩具哪里来的？他说：我那盒酸奶给了王博文喝，他就给了这个玩具我。看来他一直以来说的没错，他就是和这个小朋友关系最好。
又过了几天，他又带回来一个玩具陀螺，不过没有了抽陀螺的工具。这次他主动告诉我：他又把酸奶给了王博文，于是对方又给了他这个玩具。
这小家伙，还学会交换了。
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